現在幾乎每個學生都會上網，而且也喜歡上網，對于學校的情況，他們更愿意選擇通過網絡的形式來獲取，學校里有些領導，認為學校不應該建設網站，因為學生一旦遇上網絡，就會才沉迷其中，而且很多知識也可以從網上獲取，所以學生就不愿意去教室上課。
萬事萬物有利有弊，盡管
學校網站建設存在的一定的弊端，但是
學校網站建設的意義更加明顯更加有利，換句話說
學校網站建設是利大于弊。那就究竟
學校網站建設有哪些意義呢？
其一，學校網站建設是時代發展的要求。
學校網站的建設是創建現代化
教育的必然途徑，網絡的發展，
教育也緊跟其后，
學校網站建設既是學校發展的要求也是國家科教興國戰略的重要組成部分，學校的發展離不開網絡，數字時代的校園見建設依然離不開網站的建設。所以
學校網站建設是順應政府政策的號召也是順應社會發展的大潮。
其二，學校網站建設是學校實現現代化管理的需要。
學校管理效益的提升需要網絡
平臺的搭建，所以建立學校網站也是學校與時俱進發展的需要，另外，
網站建設也是學校實行無紙化辦公的必經階段，網絡的發展，也大大解放了辦公條件和硬件要求。信息時代，社會是透明的，學校也變得透明，
學校網站建設也是學校政務公開的透明要求。
其三，學校網站建設有利于宣傳學校，提高學校形象。
學校網站的建設，讓外界可以更直觀更方便的了解學校的信息，這直接提高了學校的形象建設，網站是一個信息交流的
平臺，
學校網站建設透明公開，可以讓更多的人參與進來，更多的參與到學校建設中去，這無疑加
大學校與學生以及家長的交流空間。學校網站發布不同的教程，可以讓學生學習到其他相關的知識，以滿足學生的學習要求。
其四，學校網站的建設突破了傳統教學模式的需求，也提供了多樣的學生與教師的交流方式。傳統的教學模式就是到固定的場所，老師在上面講，學生在下面聽，而現在呢？老師學生可以把以往的教學案例上傳至網站上去，方便了學生的自學，另外，在網上學習也是一種全新的學習模式，增加了學生獲取知識的途徑和渠道。
其五，學校網站的建設直接實現了資源的共享，間接促進了社會的進步和提高了國民的文化素質水平。
學校建站后，網站上面的很多學習資料可以公開，這大大方便了哪些想要學習高校課程，補充自己知識沒有進校的社會人員。以往，人們獲取知識只能從圖書館了解，想要學習學校知識，只能是學校的學生，否則不可能學習得到這些知識，這犬的歸功于網絡的發展和學校網站的建設。
學校網站的建設實現了教育資源的共享，不管是名校和普通學校之間還是發達地區與欠發達地區實現了接受知識的平等和公平，它集結了全社會的力量，使得每一位學生和教師都有再培訓和受教育的機會
